用镜头记录衣襟的日常，是一直一直以来的习惯。相比之前，相机用得少了，但一个学期下来，还是有一些积累的，整理成此篇。
P1，开学前一天，报道后，带了睿芊一起回家。一个暑假未见，两个孩子热络得很，有聊不完的天，不过是一起喝石榴汁，喝得格外香甜。
P2，周一没有拓展课，五点放学，被孩子们充分利用，不是你去我家，就是我去你家。
离珺华家近，相互窜门的机会更多一些，说是一起写作业，也一起吃饭。总之就是，别人家哪哪都好。
P3，也邀同学来家里写作业，每当家里多了一个孩子，就总想感慨，孩子是真的生少了。
P4，吵着要自己做香皂，入了皂基，认认真真地做了起来。
第一次加多了水，第二次刚刚好，自然是有成就感的。
P5，和家人一起的机会有限，周中忙，周末也忙。
但也不是完全不能约，见缝插针，办法总是有的。
孩子们在一起的画面，最是暖心。
P6，发了面，请衣襟来塑形，结果是蒸出一锅动物馒头，只要衣襟觉得ok，那就ok。
P7，搬了家，原来的球馆不方便跑了。
新址楼下就有一家球馆，但衣襟试课的结果却很不理想。那位教练出口明显就是在推销，说衣襟的水平只相当于在他家上过二、三十节课的孩子，这让人听着很不舒服，衣襟更是敏感，觉得他们太“骄傲”了，看不起谁呢？
从五岁、幼儿园中班，衣襟就开始学球了，水平虽然谈不上多好，但出语如此狂放，确实是太伤自尊了。
所以，怎么劝衣襟把乒乓课上起来，都无法说动衣襟，加之平日事情确实多，也没硬性安排。停下来确实可惜，先走着看吧。
P8，衣襟个头长得快，但内心还是一个小小的小孩，像小小孩子一样淘气，顽皮，不辨深浅。
P9，喜欢科学实验课，每节课都不落下。
因为是线上课，上课就跟玩一样，各种姿势、各种衣着，很是放松，娱乐的同时，顺便积累知识。
P10，小区里的中秋节晚会，有美食，也有乐队。
前去凑了个热闹，顺便还被请上台高歌一曲，穿着轮滑鞋的女生，就是这么酷。
P11，难免有赶课的时候，随便吃点东西。
P12，在原址交的学费还没用完，所以每周都要跑回去上课，顺便感受这座城市中心广场上发生的新变化。
一时没搞清楚，弄这么多熊猫是几个意思。
P13，室内也有很多熊猫，而且还能爬楼上树，引来孩子们也跟着爬上爬下的。
衣襟也跟着爬，到底还是孩子呀~~~
P14，经过猫店，难免上前打声招呼。 
P15，对手表颇有研究，每天戴着，像大人离不开手机一样。
遇到小朋友，第一时间看对方戴没戴手表，戴的是什么手表。如果同样是小天才，便一定要加上好友，也不管日后是否还联系。
P16，小孩子的眼睛尖，发现套圈的，便总想试试。
也确实，地下摆着那么多熊，确实让人动心。
至于结果吗，自然是一个也没套中。还好卖家承诺，套不上的话会送一个，衣襟挑了最中意的一款抱回家，也算是没白花一回钱。 
P17，为了下次能套上，特意买了圈回来，加强练习。
开始那几天确实坚持练习来着，但后面就没动力了，很期待下一次的触发点，若能因此练出一个百发百中的技艺来，岂不是会发大财？哈哈~~~
P18，一天放学，突然说想画画，然后就随了个笔，后面觉得空了素了，又在底部加了几尾红色的小鱼。
再然后，就没有了然后。
扫描的是初稿，还没有小鱼。
P19，写作业衣襟是快的，有一段时间尤其勤奋，在班上能完成大部分。
有社团课的周中，放学到家已经接近七点钟了，总是进家门就吃饭，放下饭碗就拿起书包开始写作业，四年级的小学生，显然比大人更累。
如果作业稍稍有点多，比如要写作文之类的，衣襟会有些急，直到写完，这才能松下一口气。
基本上九点前都能完成作业，衣襟自己省下的时间，可以自己支配一小段，比如看电视，追动画片《斗罗大陆》，追完了，又追《斗破苍穹》。
P20，与学不完的习相比，更喜欢看衣襟玩耍的样子，更符合小孩子的天性。
P21，周末白天的空闲时间还是有的，去花市逛逛。
衣襟对紫色的花没有抵抗力，一定要搬一盆回来，心里美美的。
P22，一天，翻出来一个很久之前用学分换来的画板，便不离手。
把画板当草稿纸，也用来画画，而且越画越复杂，只听得衣襟的方向，像排电报一样，也像小鸡啄米，叮叮铛铛响个不停，点出来的那些树叶，还真是功夫的累积，想说不好看都难。 
P23，有时也去商场转转，在这个日新月异的时代，总能发现更多好吃的、好玩的，开眼界。
就算不是新奇特的商品，也如初见般的，欢喜着~~~
P24，无意间遇见某机构的活动现场，到处都是软绵绵的，求抱抱，可爱到让人不能不爱。
P25，大姨送来的鹦鹉，叫衣襟叫做“丑大鸟”。
虽然长得不算好看，也爱叨人，但衣襟还是喜欢，有空就和鹦鹉玩、说说话。
P26，进入期末复习阶段，有很多卷子，每天刷刷刷，是衣襟的节奏，也是大家的节奏。
这个冬天，只冷了几天，更多时候都是温暖的，穿单衣，很舒服，尤其是周末，不用赶时间。
跟着衣襟的节奏走，看着衣襟一天天长大，感觉每一天都是充实的。
P27，家有爱钩针的妈妈，衣襟要不时出演模特，还会不时被拉过去帮帮忙。
衣襟更是最大的受益者，衣襟的喜好，决定了钩针的方向，衣襟指哪便钩哪，不含糊。
P28，衣襟画的棋盘，看着有些复杂，但三笔两笔就刷刷地完成了。对喜欢的事情，衣襟向来不拖泥带水。
P29，手机里，每天都有新增图片，记录的，是日常生活中的点滴，多与衣襟有关。
或许此时觉得整理照片很繁琐，但事后，都是珍贵的回忆。
这学期，衣襟的身高妥妥地追过了妈妈，是不争的事实。
P30，每天放学前，会通过手表查看衣襟的定位，据以估算衣襟到家的时间，安排什么时候炒青菜。
手表的定位信息还是非常准确的，连衣襟在几楼都能定得清清楚楚，就连小朋友的心情都能看出来，更是厉害。
P31，周五放学后，有两个小时自由时间，天气没那么热的那几周，去公园吃简易晚饭，也是不错的安排。
主要是为了衣襟的视力考虑，增加户外时间。
P32，终于等到考完期末试，回家第一时间，衣襟就喊着要做手工，且一发而不可收。
开始时，偏重新春主题，一口气做了三长中国龙，头尾有区别，中间部分的字也不相同，这一点上，衣襟是有想法的。
P33，福袋和摇钱树，也是创意满满，尤其是摇钱树，弹簧部分是用纸折出来的，粘贴时也有讲究，要找准中心点，若左右重量不等，纸弹簧会向一边偏，立不起来。
P34，还有木鱼，求好运时，尽管过来敲一敲。
P35，写写画画，折折剪剪，成了衣襟的主业，一刻也不想停下来。
觉得之前的衣襟没这般手巧的，似乎一下子就开挂了，全面解锁新技能。
跟着享用，开心。
P36，曾经有个好朋友，名为诺儿，同住一个小区。
搬到新址，哪哪都好，就是没有诺儿。
这学期的作文中，诺儿出现的频率，是百分之一百，而且文中多蕴藏着离别的感伤情绪，语文老师都看出问题了，追问缘由。
好不容易盼到期末，第一时间约了诺儿，相见，还是一样的合拍、默契。
一学期不见，诺儿长高了不少，衣襟也长高了，但在诺儿面前还要更努力。
一学期，就这样，被围绕着衣襟展开的点滴生活，填得满满的。