【衣襟的六年级】 做为插班生的这一年

    六年级，衣襟以插班生的身份，入读香港九龙土瓜湾圣公会圣匠小学。
    2025年9月1日，开学日，穿着新校服，准时出现在新学校。

    先是碰到了副班主任关’S，彼此就这么认识了。

    然后是班主任许老师，将衣襟带到同学们中间。

    接衣襟放学，脸上是挂着笑的，但其实，这笑容是有欺骗性的，

    开学礼的全校大合影，看到衣襟了，在最后面。 

    开学第一周，上了五天学，四天是哭着回来的。
    因为规矩太多。
    比如，上课的时候橡皮掉地上了，没举手是不可以自行去捡的；放学了，在校园里喊同学的名字，被两位主任抓住接连训斥，说如此喊人没礼貌，没有中学会接收之类的吧啦吧啦……
    尽管如此，每天还能笑着走进校园，衣襟是尽力了。

    学生有一张电子卡，上学放学都要打卡。
    抢拍下了教职人员教衣襟如何固定那张卡片才方便取用和保管的动作，还是很nice的。

    为衣襟上学方便，就在离学校很近的地方租了个小小的两居室，下楼大概200米就是学校。
    衣襟喜欢早早到校，大门还没开，就走后门。蓝球队的孩子们每天早上都会晨练，精气神可嘉。

    每天放学，都是欢欣鼓舞的。

    不知道衣襟在学校是如何度过的这一天天。
    在香港上课，除了中国语文课用普通话和英国语文课用英语外，都是粤语授课。做为粤语零基础的衣襟，该有多难，可想而知。就算此时想来，依然心疼。

    香港的教学和深圳自然有不同，明显体现在日常的学生手册上。

    手册分上学期和下学期两本，校历表是另外打印的，老师已经帮忙贴在了手册的内页上。

    还有课程表。

   校规，也是清清楚楚地列在手册里。

    仪容部分的规定，细到女生橡皮筋的颜色，只能是黑色或与校服同色的蓝色，其他颜色一律不可以。皮鞋，只能是黑色，不可以是亮面。
    每天都会检查，如果错了，会被要求更正。

    请假和迟到，也会被记录在手册里，做为操行的一部分。
    申请中学时也会要求出示这个手册，孩子们的情况一目了然。

    还有功课完成情况，也会被记录，可见操行对于香港学生的重要。

    学习相关的外连资源，也会有详细的表格列明，方便使用。

    手册中最重要的部分，是每天的作业清单，也包括重要事项的提醒。
    孩子会认认真真地完成抄写，副班主任会检查并签名，以保证不抄或漏抄作业的情况。对比深圳的家长，是不是时常为作业是啥而四方求助？这一点是真的省家长的心力，大快我心~~~
    孩子每完成一项作业，会打一个勾做标记。全部完成后，会提交家长签名。

    关于学校的各种活动，另有一个APP发布，家长需自己登陆察看。
    有需要家长手签的通告，会被钉在手册里，以保家长及时操作。
    班级也有一个微信群，但老师不会在其中发布正式通知，偶尔会有一些简易版本的提醒，那个微信群使用的真心不多。

    再来看衣襟的学习：
    香港小学生是要写繁体字的，这对衣襟来说也是挑战，尽管衣襟并不以为繁体字难。
     刚开始时，写错的很多，老师批改的很详细认真。

    能工工整整地书写，说明衣襟的态度是很赞的。

    随着时间的推移，衣襟掌握得越来越准确了。

    不出错的时候也变得多了起来。

    练习卷，在香港的叫法是工作纸。
    香港设有常识科的课程，具体都学些啥，并未搞清楚，完全交给衣襟自己去学好了。

    英文，大概是书法吧，要写花式的。

    日常的工作纸，则正常书写。

    还要有图有真相，增加趣味性。

     功课的内容还是比较丰富的，涉及的范围也宽。

    衣襟的作文写得不错，做为班级的两名代表之一，去参加了一场作文比赛。

    比赛的地点在启德。虽然离启德不远，却并不知道还有这样的地方。
    衣襟的眼睛突然进了东西，揉不出来，就只好睁一眼闭一眼。

    到了比赛地点，与同学们汇合，眼睛还是睁不开。

    目送衣襟进去参赛。
    衣襟其实并不想参加这场比赛，有思想负担，觉得万一写的不如另外一位同学好，会被班上同学以各种理由嘲笑，属于小女生的小敏感和小烦恼。

    住得非常近，衣襟其实是可以自行上学、放学的。
    但家长却坚持每天接送。偶尔家长缺位，也会前往补位，于是留下了一些图片。
    每天早上，衣襟都是精神抖擞、信心满满地步入校园。

    放学更是让衣襟快乐。

    见到前来接应的家长，衣襟总会以笑容相对。

    而且总会第一眼发现家长。

    然后笑着从班级队伍中走出来。

    为这一次次的笑脸，这一年大家吃的辛苦就是值得的。
 

    在这一次次的接送中，度着这一年的时光。

    还有一次，来接衣襟的人与以往不同。

    是重庆来的大嫂，热切地等了很久，才接到因为老师拖堂而迟迟放学的衣襟。

    关于衣襟在学校的情况，老师方面不会私发任何图片，只能去学校的网站上翻，都与某次活动有关。

    视艺课，一定是孩子们喜欢的。
    完成了一些作品，下图是用超轻粘土制作的花朵，一朵一朵捏完，再粘在一个画布上，成为摆件。

    还是用超轻粘土做的画。

    脸谱。

    圣诞主题的挂件。

    零钱储蓄盒，各个面的绘制图案明显不同，不知要归属于什么风格。

    为毕业制作的纪念物，有着强烈的宗教氛围。
   

    还有穿着袍子的毕业作品设计，像是某种巫术。

    折的爱心，回家就一定要献给妈妈。

    衣襟被分派为班级的视艺组长，有些重要的活动，会被指定必须完成相应作品。

    因为整理工作的时效性太差，忘性也太大，所以是为了什么而完成的，记不清了。

    圣诞主题的画，是多元素的融合。

    下图应该只是一次普通的作业。

    衣襟在画馆完成的绘画，被用来参赛，和几个姊妹学校一起。

    同一幅画作，还被张贴在地铁车站内，做为对圣匠小学的一种宣传。

    快闪地铁站现场，拍图做为铁证。

    教会学校的感恩环节，每天都会有。衣襟记录在卡片上的文字，或许并非出自真心，但是不是写着写着，就深入内心了呢？

    母亲节，学校组织孩子们写了贺卡，在母亲节那天送给妈妈。

    衣襟的生日，也收到了贺卡，有全部老师的签名，还有班级合影，可见其正式性，以及来自学校方的关爱程度。

    说到礼物，语文老师带队去了上海交流团，回来送给全班每人一只包，是自掏腰包，这份诚意还是很出乎意料的。
    出发点，一定是出于对学生们的爱。
    这也是香港与内地的不同吧。

    这一年，由学校牵头进行了一次牙科检查。

   还组织了一次体检，集体乘坐大巴车前往。

      地点在西九龙政府合署学生健康服务中心，隶属香港特区政府卫生署，属政府部门运作，並非医管局医院，也不是私家诊所。
      服务中心只开放给已登记参加“学生健康服务”的日校中小学生，以预防医学、学生周年体检为主，不提供日常诊症、治病。
      学生每年进行一次免费周年健康检查，包括身高体重、血压、视力、听力、脊柱、生长发育评估，也有心理健康、行为发展初步筛查、健康辅导与健康教育。如发现异常，会转介至同址健康评估中心、医管局专科门诊跟进。

    为开拓课本以外的知识及丰富学习经验，学校组织参观了香港抗战及海防博物館和香港故宫文化博物院，凡此类活动，都会安排大巴车前往，家长在正常接送时间到学校接送即可。
    为推展国民安全教育，还在教育局安排下，前往尖沙咀历史博物馆参观了国家安全展览厅。

    还开了学校第二十届运动会，地点在九龙仔公园运动场。

    运动会设有亲子跑环节，每组六个家庭，衣襟和家长的组合虽然在个头上占优势，却只能以排名第四的成绩折戟而归。

   
    但奖牌也还是有的，重在参与。

    为拓宽视野，寓学习于游戏及增进师生感情，学校举行了一次修业旅行，地点在大埔海滨公园。

    设有野餐和集体游戏环节。

    有衣襟的图片特别难找。

    还去海洋公园进行了一次全方位学习活动。
    门票和旅游车往返费用由赛马会大熊猫探索之旅计划支付， 就是时间短了点，9:30从学校出发，1:30就回到学校了，在公园里的时间应该是匆匆忙忙的，孩子们玩不够。

    校方给的活动文案是：透过参与香港海洋公园园内活动，近距离观察动物，认识其特征，探索环保生活对动物的影响；亦通过享用不同的游乐设施，加强师生共同体的落跑甜心，缔造关爱共融的气氛。

    六年级毕业感恩崇拜，地点在圣公会圣匠堂，红磡戴亚街一号一楼教堂。

    校园内的活动也有很多，中华文化及非遗学习之旅，做为跨学科学习的一种形式，让孩子们领略非物质文化遗产的魅力。
    活动中，衣襟按学校要求穿了汉服前往，也不知具体都做了些什么。

    此项学习中的一项是移动非遗，有校方的大合影，只是其中难以找到衣襟。

    猜应该是以表演为主吧。

    还有一张衣襟穿汉服的图片，拍摄者是身为供餐公司工作的人员好友Aiinsky，听衣襟说衣服是学校老师给套上去的，为的是什么也是记不清了。
 
   宪法、基本法及国家安全教育推广活动中学校方面的照片。

     中华文化嘉年华活动中的照片，虽然没有衣襟，却也是一种活动记录。

    有衣襟的图片，却不知道是什么活动。

    精神健康日的班级合影，人人都笑眯眯的，确实很健康。

    有的活动，可通过横幅辨别，是中文科的华服盛宴讲座。

   学校官网上的照片不少，下载时间分散，有些真的不记得是什么时候、什么活动拍的了。

   重新打开学校的通告APP，再次梳理了一番这一年的活动，还有以下一些活动：
   开心蔬果日、粤剧解秘工作坊、欣赏福音电影《听见歌 再唱》、迎中秋烧烤晚会、中华基督都会基道中学观赏师哥师姐排演的音乐剧、学校旅行日、服务学习-探访钟声慈善社区陈守仁长者邻舍中心、六年级教育营、圣公会圣匠中学学习体验活动、圣匠堂便服筹款日、家长老师会新春团拜等等。       

    还有一次试后观影活动，时间在这一年的期末考试后，目的是为了让学生舒展身心，地点是启德MCL AIRSIDE戏院。
    看的是粤语版的电影《反斗奇兵5》，除了学生，家长也可以一同前往观看，但门票的获得是有条件的，每班成绩排名前五的学生家长才有资格，第一名可获两张门票，第2-5名则是一张门票。
    可惜没有积极参与，被衣襟一再歧视，浪费了一次难得的机会。 

    学校官网上还发现一张照片，是上台领奖的，至于领的是什么奖，对应不起来了。
    

    六年级上、下两个学期，衣襟都以不错的成绩，为插班生族争得了面子，也为学校树立了信心，特别是负责招生的主任。

    一年下来，衣襟有两大收获，一是学会了听 、说粤语，无论是书面语还是口语；二是学会了写繁体字。
    但也有遗憾，那就是数学，还停留在深圳小学五年级的水平，未接触至新的内容。
    这一年，在摸索中度过，以积极的心态，算是顺利融入吧，虽然程度还不深。
    能坚持下来，已经是胜利。
    接下来要升入中学了，还有多少困难等在前面，尚不可知。这里只能是期待一切都好~~~