小衣襟五岁 +7月

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    开篇,直接进入正题。
    小衣襟知道一个“腻”字,有时候用的对,有时候用得搞笑。比如,小衣襟不想吃一种东西的时候,会说“我都吃腻了”,这用法没问题。但是,当放学路上一直攥在手里的圣诞老人身上的铁丝扎手时,小衣襟也说“我都扎腻了”,若不是老娘了解,换做生人,怕是难解其意。
    幼儿园进行了体能测试,有好几个项目,但小衣襟入前十的,只有立定跳远一个项目,而且还是第九名。问小衣襟测试的结果如何,小衣襟只说自己的跳远得了第九名,其他未入选的项目则只字不提。典型的报喜不报忧,小孩子难不成都擅长这个?
    但也不全是这样。见班上的竖笛表演中,总不见小衣襟的身影,询问何因。小衣襟说,“因为我吹的太刺耳了,所以老师没选我”,好吧,很是尊重事实、实事求是,为诚实的孩子点个赞。
    “你问他问题他不回答就表示他知道”,这是小衣襟的原话,虽绕口,其中却蕴含着无穷的真理。
    得了一只笔记本,小衣襟急忙下楼,在小区里“采”办一番,各种花、叶悉数收纳。然后是坐在书桌前一通忙活,用双面胶把花啊叶啊的粘在本子上,还请家长帮忙在扉页上写下“衣襟的树叶标本”几个字。一天忙不完,抽空再补充。过段时间翻开,还真的干成了标准版的标本,厚厚的一大本,合都合不拢。
    小衣襟喜欢提问,各种提问,多关乎选择的问题。比如,“你喜欢哪个卡片”,而 结果是不管你选择哪一个,都是错的,因为小衣襟不想被猜对。所以,这样的问题,很是让人头疼,却又躲不掉。
    这个冬天,深圳很暖。每天晚饭后,小孩子们都在楼下扎堆。然然和美美,都比小衣襟小,听从小衣襟的指挥,所以小衣襟每天晚上都惦记着下楼去玩,一直玩到散场,否则绝不提前退场。几乎每次下楼,小衣襟都会带上贴纸,给这个贴一个那个贴一个的,当然了,只给顺眼的贴,不顺眼的怎么哀求都不肯给。也会时不时哭鼻子,原因都是小朋友不配合。小衣襟受不得挫,遇到事,第一时间总是流眼泪,根本就不管形象的问题。
    幼儿园每周三有舞蹈课,老师要求统一着装。放学时见到男孩的,黑裤黑T,胸前正中一个大大的“舞”字,看上去很清爽、很酷。和小衣襟说出自己的看法,小衣襟却说不好看,因为黑色的舞蹈衣像小偷,“因为小偷夜里要隐身”。
    和小衣襟读书,《母鸡美美找鸡窝》。说的是母鸡美美要生蛋,想找一个窝。美美问燕子能不能去燕子家看看窝,燕子让母鸡飞上去,母鸡拍拍翅膀走开了。美美又去问河狸能不能看看河狸的窝,河狸让母鸡游过去,结果母鸡又拍拍翅膀走开了。借势问衣襟,母鸡是不是太笨了,不会飞也不会游。结果衣襟却强烈地否认这一点,语气有些激动,指着自己的小腹,说“不是笨,是美美有蛋,要憋不住了”。好吧,这理论,完全成立,只是腹中有蛋的感觉,到底如何呢?这一点上,人不如鸡哈,哈哈哈。
    小衣襟问,为什么社康的诊室叫“儿歌诊室”,原来是把儿科当成了儿歌。和小衣襟解释医院的诊室,比如给女人看病的诊室叫妇科。结果小衣襟的问题又来了,问那给爸爸看病的呢?一时没明白小衣襟的意思,小衣襟进一步解释说,就是给男人看病的诊室叫什么呢?好吧,话题至此为止,还是往别的方向上引吧。
    和小衣襟晃到儿童乐园的草地上,有工人在割草,很长的枯掉的草,打成捆。工人的草帽就放在一边,问小衣襟要不要带上拍照,小衣襟说,不要,“农村大老爷”才戴。小衣襟又说,同学们都讨论了,说谁戴草帽谁就是农村大老爷。城市里的孩子,难倒还有“农村”的概念?多是从书本里学来的两个字吧。而老大爷和大老爷的意思,小衣襟还不辨东西。
    放学接到小衣襟,第一时间,衣襟交待说,要把家用里的圣诞树带到班上,因为老师问了谁家有,只有自己举手了,并进一步说明,老师说要环保,要旧的,不要新的,而且要小的,不要大的,我们家的最合适。脑子一下子就炸了,家里的圣诞树,本来是有的,可是已经扔掉了呀,小衣襟这主做的,完全跳过了与家长商讨的环节。把事实说给小衣襟,换来的只能是特别特别失望的眼泪,但是解决方案还是可以有的,再买一个,先给教室用,再拿回家,这样小衣襟不失面子,说出去的话,不用收回去,同时也完成了节日的仪式感。有小衣襟的日子,就是这样拉动内需的,不然,多枯燥单调啊,呵呵。
    一天,衣襟突然说,一颗门牙松动了;没过几天,又说一颗大牙也松了。消息未待证实,估计十有八九,也该到时候换牙了。
    下面的图片总结,会涉及到更具体的内容:

    P1,画画课,是小衣襟比较爱的,和老师的关系也很是融洽。做为一个爱唠嗑也好动的小女生,叽叽喳喳的,也不知老师烦不烦,呵呵。
    这个月的画作如下:
    “本次主题为青草池塘处处蛙,我们课堂重点在于淡墨的把握,淡墨的使用增加的绘画的难度,层次的表现,线条的笔控。所以对于青蛙的练习,我们班娃都进行了5-8张纸的练习,再画到我们的作品纸上。柳叶的加入更是让孩子们更深的感受来自毛笔的提按。”

    P2,“本次主题为超现实主义—比萨斜塔。课堂上介绍了超现实主义以幻觉和梦境作为源泉进行创作。比萨斜塔的建造主要锻炼孩子的耐心和线条。作为支撑斜塔的各类东西都是孩子们的想象,鼓励发挥孩子开发自己的想象力和创造力。”
    对画斜塔的印象,小衣襟是深刻的,以致于下课之后,只要想画,起笔就能让斜塔跃然纸上。

    P3。“本周作品历代名家画麻雀,课堂上带领孩子们了解各朝代的麻雀画法,强调构图和配景搭配,课堂上重点讲解麻雀步骤,采用问答式记忆,再通过自己单独练习才进行的麻雀创作。”
    小衣襟只画了一只麻雀,还说得过去。在色彩的运用上,小衣襟的感觉是很棒的,被老师特别表扬过。

    P4,走进画室,老师还没到,小衣襟就自己当起自己的家来。
    取纸、笔、墨,三下两下,就画出一只青蛙来,让不会画画却羡慕会画画的老妈,佩服得很。

    P5,通常,老爸有应酬的情况下,周三画画课结束,我们会去乐凯撒,吃小衣襟最爱的榴莲披萨。
    发现,等餐的时候,纸、笔在手,最好打发时间,写写画画的忙着,披萨很快就烤好了。
    披萨,小衣襟至少要吃四块,一人份的,勉强够。走出餐厅,小衣襟的肚子,是货真价实圆鼓鼓的。

    P6,小衣襟画的高楼,高矮不一,云朵也有大有小,还会自己写出“大、中、小”三个字来。
    再看小衣襟笔下的人物,永远长着两根细长腿,永远是一样的圆圈脚,只有发型会不同。

    P7,为了让小衣襟有更多机会动笔,入了一块磁性板,小衣襟也喜欢在上面写写画画。
    只是,热乎劲似乎只有那么一阵,因为小衣襟不管做什么,都喜欢拉上其他人一起,一个人会觉得了无趣味。而衣襟的家长,非八零、九零后,思维明显跟不上小衣襟的节奏,配合的程度并不深。

    P8,也给小衣襟换了一张稍大些的书桌,把常用的纸笔归拢起来,让小衣襟的写写画画,更规矩些,更有条理。
    只是,只要小衣襟坐在那张书桌前,再离开之后,一切都是乱的,纸笔乱飞,垃圾更是哪哪都是……什么时候,小衣襟才能有自我打理的意识呢?盼吧。

    P9,一条长纸筒,被小衣襟当成了旗杆,再用A3纸做旗子,用双面胶粘在旗杆上。那面旗子上,除了用画笔写写画画之外,还把树叶用做装饰,在创意方面,小衣襟的点子不算少,且说来就来。

    P10,走在路上,小衣襟在树丛上捡了一只别人丢下的玫瑰花手腕,劝不住,一定要带在手上。
    回家之后,我们也找来粘土,做几只玫瑰花,让心情更美丽。

    P11,说到粘土手工,我们还一口气做了好几样东西,的确有趣。

    P12,乒乓球课,上了大概40节,重点在于正反手接球的练习、滑步,发球小衣襟才刚刚开始练习。
    小衣襟喜欢陈教练,每次上课,都会花很多时间在唠嗑上,停不下来。而观察别的孩子,训练时一句话都不多说,甚至大气都不太敢出,只听教练一个人的,且说被训就被训。
    整个训练室,就小衣襟一个是例外,所有的教练都熟,都喜欢逗小衣襟说几句话。
    玩而不是学,是小衣襟给自己的定位,也真的就是那么做的。

    P13,舞蹈,一直在跟着。
    两个老师,小衣襟喜欢其中的一个,说另一个太凶,因为那个老师更严格,总是提醒孩子们要每天练习,交作业。
    而在练习这件事上,小衣襟一向是松散的,总是上课前半小时,要出门了,才想起交作业的事情,临阵磨枪,小衣襟无师自通。
    跳舞,让小衣襟在日常生活中,举手投足间,不自觉地小试身手,胖乎乎的样子,蛮可爱的。

    P14,认真练习的时候,有是有的,只是并不是每天。

    P15,舞蹈动作,是要根据孩子们的生长情况,一点一点增加难度的,循序渐进,老师会控制这个节奏。
    感觉一个学期下来,并未学习多少新动作,应该是时候还不到吧。

    P16,到底是练着的人,和木头小人比动作难度,小衣襟是勇于接受挑战的,劈叉是最基本的好吗?谁怕谁!

    P17,对肢体柔软的小孩来说,因陋就简,就地取材,只要觉得好玩。
    至于干净埋汰的问题,根本就不是小孩子该思考的问题好吧?

    P18,吃饭,刚好赶上社区活力球汇演。
    十多只老年代表队一一登场,小衣襟津津有味地从头看到尾,直到大合影环节,才肯撤。而且,小衣襟打的分,与评委给出的,基本一致,神了。

    P19,再说说幼儿园。
    这段时间节日比较多,活动也比较多,家长常常被请到幼儿园,看见孩子们吃饭、看到老师给女孩子梳辫子,也看到孩子们利用一些废旧材料做的手工作品,感知孩子们在幼儿园的日常,丰富有趣且多姿多彩。

    P20,深圳市地图,也是孩子们喜欢的,借助放大镜,观察哪些地点自己熟悉,成了孩子们喜欢的活动之一。
    小衣襟认识的字不算少,看起地图来,还算顺手。

    P21,这学期,教室外面的走廊里,多了一个格子柜,每个孩子都有一格,用来放置专用的彩笔、一本画画本,还有一个用来收集奖励贴纸的小本子。小衣襟总说自己得到的贴纸是最多的,还能顺口说出一个数字来,也不知是真是假。眼见着小衣襟拿出自己的本子,贴上贴纸,再规规整整地放回原处,与在家里的无序状态,成天壤之别。
    收纳方面,在幼儿园和在家里,小衣襟完全是两个人,也真是奇了怪了。

    P22,放学后,小伙伴也是叽叽喳喳地,不舍得再见。

    P23,一天放学,相锦塞给衣襟几张卡片,上面印着海豚、海龟、小丑鱼等海洋动物。听衣襟说,它们出自珠海长隆动物园的,信息应该是相锦透露的。
    对小伙伴给的卡片,小衣襟是有多爱呢,放学的路上数着摆弄着,上学的路上也看着念叨着,可以说爱不释手,乐呵了好几天。

    P24,周一的升旗仪式上,小衣襟又做了一回小鼓手,英姿飒爽,意气风发,潇洒走一回。

    P25,在幼儿园组织的香蜜公园“亲子阳光跑”活动中,小衣襟不是耐力最好的那一个,跑跑停停是有的,还好成绩不是最差。事后提及名次,小衣襟还很自豪,至少在女生中成绩还可以。

    P26,在周一的升旗仪式上,小衣襟为小旗手助演,还请老爸做了一回圣诞老人,为全园的小朋友带来圣诞节的礼物——雪花。
    因为小衣襟,而重写主旋律,重回战场,是老爸的不选之选吧。

    P27,2019年的最后一天,幼儿园举行了迎新联欢会,小衣襟做了一回升旗手,参与了《春天的芭蕾》舞蹈表演,还参与了一曲儿歌表演《说唱中国红》,挺忙活。
    大班的孩子,能力普通都很强,与刚入园时的懵懂无知,成天壤之别。

    P28,在班级组织的环境主题展演活动中,小衣襟参与了三个节目:舞蹈《说唱中国红》、该不该吹树建儿童乐园辩论赛和环保时装秀,内容和难度上,都可以说更上新层次,挑战新高度。
    不畏不惧,落落大方,是孩子们的基本素质。素质教育,就这样真真切切地,在眼前,在孩子们身上,体现着。
    这个秋季的亲子运动会,改成了公园阳光亲子跑,估计是没借到操场。其他个人比赛的项目,则改成了在幼儿园进行,由老师记录成绩,没有家长的参与。利用这次展演,老师向获得年级前十名和班级前三名的小朋友频发了奖状,小衣襟一项也入围。进步奖,却是可以有的,上前领奖的过程,小衣襟很庄重,拿到奖状后,也是一样的开心。

    P29,为了小衣襟的环保时装秀,老娘贪黑赶工,赶鸭子上架,用一只购物袋和一圈气泡膜,勉强完成了一件裙子,虽然设计上并无新意,却也是认真交了差。
    有小衣襟这么给力的模特,不管老娘缝出什么,都是成功的作品。   

    P30,放学后的快乐时光,儿童乐园的那个游乐场,已经见证了好多年。飘在翘翘板上的欢乐,最是童真。

    P31,一天放学,从衣襟的口中,突然就蹦出了相声《吹牛》中的诸多台词,比如发烧把玉米烧成了爆米花、把棉裤烧出了大窟窿,吹牛世家、吹牛专业户,吹牛不纳税、吹牛不花钱等等,也不知是从哪儿听来的。
    查百度,果然,小衣襟说的八九不离十。
    因为相声,而让那一天的放学路,无限欢乐。

    P32,放学,见到长椅上丢着的一本书,小衣襟不错眼珠,捡起,翻开,津津有味地读了起来。爱读书的孩纸,最是让家长欣慰啦。
    若手中再有纸笔,户外的写写画画,是小衣襟喜欢的游戏。

    P33,助深圳的读书月,班上组织了图书飘流活动,当轮到自己喜欢的书时,小衣襟等不到回家,路上就要翻开来读。
    这势头,要是一直保持着,就太好了。尽管目前来说,只是偶尔为之。

    P34,幼儿园和学而思,时不时会有阅读任务,就目前阶段的孩子来说,训练指读能力,为真正的自我阅读打基础。
    小衣襟认真阅读时的样子,最是迷人。

    P35,英语拼读,小衣襟也在练着,感觉效果一般般,但老师方面却总是表扬的。
    拼音,据专家说,入小学前,也要会。试着教小衣襟,发现拼没问题,但是要真的记住那些字母,还是没那么容易的。

    P36,学而思数学和阅读,这一学期各上了15次课,最后一节课上发的结业证书,捧在小衣襟手里,还是比较有份量的。
    数学,数感能力,20以内的加减法,凑十和破十,小衣襟应用自如,速度也是相当可以的,最后一节课上的考试,小衣襟得了满分。
    阅读,14首古诗、64个汉字,是可以量化的收获;表达能力的提升,则是不可量化的部分。
    小孩子,学什么都不白学。仅以此句,为这一学期的马不停蹄式劳顿,自我安慰、自我加油吧!

    P37,为小升初,小衣襟还参加了一场测试,结果和估计的差不多。毕竟,小衣襟已经接受了很多训练,与哥哥当年的一张白纸相比,是让家长更有信心一些的。

    P38,课后发的教具,是在玩中学。
    现在的教育,已经演变成了如此模样,让老母亲只有惊叹,惊叹这个时代的变化和进步,庆幸有小衣襟,跟着时代飞奔,尽管踉踉跄跄。

    P39,哪怕只是老师发的一件小玩具,也能让小衣襟琢磨半天,高兴上好一阵子。
    在学而思,小衣襟时常会碰到邻居和同学,让这个世界更小,更亲和。

    P40,认真上课的小孩,奖励大大的。
    细数小衣襟的积分卡,还真是不少,真的可以去换礼物的。面对辛苦换来的积分卡,小衣襟的心里,最是美滋滋的。

    P41,比如,迷你高夫尔,就是小衣襟用学而思的积分换来的,包邮到家。
    自己赚来的玩具,当然是被小衣襟高度认同的,玩起来的感觉,与买的或者别人送的,是不一样的。

    P42,舞蹈课得来的水晶宝宝,也是让小衣襟乐不可支,脸上的笑容,绝对是发自内心的。

    P43,跳绳,是乒乓球训练结束后必做的练习,开始时小衣襟并不会,跳着跳着,就会了。
    小孩子的进步,或许缓慢,或许神速,说不定什么时候,惊喜就会在眼前蹦出来。

    P44,运动方面,小衣襟凭的,完全是兴趣。感兴趣的,就多玩几次,不感冒的,则不理不睬,怎么劝都没用。

    P45,周日的早上,小衣襟总是早早出门,乒乓球连着学而思,三节课,连接满满的一天。
    小衣襟不畏艰苦,活力满满。

    P46,老爸忙的时候,无人护送,小衣襟会采用公交车方案,从乒乓球教室赶往学而思课堂。
    为此,被公交车司机置疑,为什么身为家长,不知道要坐几路车,也不懂“深圳通”小程序……
    为了小衣襟,啥都要忍、啥都能忍哈。

    P47,2019年春节时,莹姨送的牛仔套装,看上去有点大,并未急于安排上身。
    不想,再发现时,套在小衣襟身上,紧巴巴地,再不穿,就真的穿不上了。趁着气温舒适,赶紧上身,小衣襟的风格为此大变,太新鲜,让眼神追着,不舍停顿,更不舍离开。

    P48,和小衣襟去超市买意粉,有一种颗粒像大米粒般大小的,小衣襟觉得有趣,坚持要买回来。
    想了想,决定连汤煮,试试效果。
    用了很久时间才把它们煮熟,发现明显变大了,也看清了纹路,原来是字母和数字,小小的,在锅里、碗里、勺里,叮叮铛铛地,发出悦耳的旋律。
    甚至不忍心真的吃掉它们。
    也担心,在肚子里的它们,会不会调皮任性,举办个舞会啥的。
    有小衣襟的日子,就是这般,不乏新鲜感,充满了趣味。

    P49,冬至,逢周日,也是带衣襟从早晨开始,连上三节课,然后回家,包饺子。
    衣襟爱吃玉米馅,哥哥更爱酸菜馅,那就两样都包,虽然只有三个人吃。
    好吃不过饺子,好日子,必须有饺子。

    P50,一一奶奶,一直视小衣襟同自己的孙女一样,一一什么待遇,衣襟就是什么待遇。
    被爱的感觉,真好。
    幸福的小衣襟啊!

    P51,为春节,淘新衣。
    组织小衣襟试穿,其实哪个效果都不差,尤其是在老娘的眼里。这一点,无疑加重了老娘的选择困难症,毕竟家里空间有限,要有取有舍,也更符合环保理念。

    P52,老沈阿姨送小衣襟的圣诞礼物,圣诞节早上打开,还真是美腻了。
    太贴心,太可爱,让圣诞节过得更像圣诞节。

    P53,新年那天,大姐送小衣襟的礼物是时钟拼图。第一次试这种立体拼图,还真的挺有趣,挺神奇。当然了,拼接工作量不小,主要是老娘操作的。

    P54,小孩子,玩是每天的大事、主线。
    一切都是为了玩,走路也如此。

    P55,通往幼儿园的路边,新僻了公园,放学时发现围栏打开了,植的粉花风铃木,粉艳了整个天空。
    小衣襟向着花树冲过去,捡拾花朵,也会趁人不备施展催花之手,虽是花儿的不幸,却是小衣襟的快乐。
    真的什么规矩都能自觉遵守了,也怕就真的没了天真吧。

    P56,还是通往幼儿园的路边,这段时间,一直有些人,在和树过不去。
    电锯声此起彼伏,树枝应声而落,原本树荫遮蔽的步行路,自然跟着暴晒在了晴空之下。
    小衣襟也会惋惜,会替树感觉心疼。路过,会上前安抚,也会顺手撷几枚叶,试着吹吹,看能不能发出声音。探索阶段的必然?完全不考虑卫生问题。

    P57,骑着滑板车去上学的清晨,时光很是美好。

    P58,城市里的角角落落,因为各种主题,而被盛妆装点,无孔不入。生活在城市中的小孩,乐子也不少,虽然假的成份更多。

    P59,小区里的小石坡,从小玩到现在,爬上爬下,已经是手到擒来。而刚会走路时,爬这个坡,简直比登天还难。

    P60,自行车,小衣襟算是真的会骑了,只是转弯的技巧还需要多加练习。

    P61,那身帅气的牛仔衣,穿在身上,总是让小衣襟的风格大变,却说不清具体用哪个词来形容更合适。
    外出办事,提醒小衣襟带上本子和笔,期待可以分散小衣襟的注意力,不要全部放在粘住大人上面。效果是有的,但小衣襟不管做什么,都要互动,比如线条、用色等等,都要问问大人的评价和喜好,一个人一边去玩各不打扰的想法,只是大人的,不是小衣襟的。

    P62,放学路上去超市买了东西,很重,小衣襟体谅老娘,一定要帮忙提。
    那个袋子,其实真的挺重的,小衣襟却自豪、坚定地坚持挎着,勇往直前。结果当然是老娘体贴小衣襟,主动要求提回来,不然小衣襟下不了台,更成全了一份孝心。

    P63,路过商场里的互动设备,小衣襟总会停下来,一试身手。

    P64,周三下午,幼儿园新增了舞蹈课。
    接小衣襟放学,发现舞蹈服还穿在身上,粉嫩的,让南方城市的冬天,更加不像是冬天。
    从幼儿园到画馆,没多远,却可以走出很多故事来,包括逗逗猫、躲个猫猫、跳跳舞、和乐高人对个话、和汽球来个拥抱,等等。

    P65,路过男装店,问小衣襟那件格子外套是否适合爸爸。
    小衣襟说,店外广告里的那身更合适,格子的若穿在爸爸身上,会把爸爸穿成一个老大爷的,一边说,一边佝偻着腰,为的是让自己的说法更形象。
    在穿衣、配色方面,小衣襟的感觉的确是很不错的。

    P66,玩新玩具,小衣襟的花样,都是自创的。自我娱乐的能力,小衣襟也不赖。

    P67,教小衣襟穿衣方法,先穿袖子再套头,小衣襟试了,果然神速,为此感觉很开心。

    P68,坐在车里,说起幼儿园里学的竖笛,小衣襟就吹起6、7两个音阶来,一遍一遍地练习,认真又坚持。

    P69,紫荆花季,接小衣襟放学时,背上相机,带上服装道具,完成一组外拍。
    虽然拍摄的目的很明显,却也是在玩中拍的,不耽误小衣襟玩儿,而且是变着花样地玩儿。
    花季,一年一次。属于小衣襟的童年,也就那么几年。尽量抓住,尽量留住。

    P70,常常做为私家外景地的那片茅草地,因为紫荆走进去,却发现那些草被割后打成了捆,郊野、农田的感觉,向着小衣襟排山倒海般地扑过来。
    城市中心的郊外感,不折腾、不花钱,如此唾手可得,实在是让人激动的。卧于草捆中,闻着大自然的香,睡上一觉,完全合乎情理,小衣襟就是这么做的。

    P71,难得大家周六一天无事,气温又舒适,带小衣襟、小川和暖宝,跑去了珠海。
    去了会同古村、梅溪牌坊,还去情侣大道上走了走,看了一眼渔女。
    以集体蹓娃的名义,大人孩子,都很高兴、放松的一天。

    P72,2020,新年第一天,四姨请吃饭,在南山的东北人。
    饭店位于商业中心的三楼,利用走廊上的背景墙,给家人,包括小衣襟,完成了新年的第一组写真,恰当又应景。
    服装,当然是红。新年新气象,红是中国红。

    是的,就这样,时间的脚步,迈进了2020。
    2020,小衣襟依然是领路人。
   

 

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